SEJARAH PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM

 

Penulis :

Aniska Septi Sabena,S.Pd | Jerri Sundari,S.Pd | Rana Meiyanda,S.Pd | 

Sasi Hanila,S.Pd | Feni Karya Utami,S.Pd

 

Editor:

Jerri Sundari,S.Pd | Aniska Septi Sabena,S.Pd 

Download Ebook Disini!

SINOPSIS BUKU

Sejarah Pemikiran Pendidikan Islam

Buku Sejarah Pemikiran Pendidikan Islam ini menghadirkan pemahaman komprehensif mengenai perkembangan pemikiran pendidikan Islam dari masa awal kemunculannya hingga periode modern. Melalui pendekatan historis dan analitis, buku ini menelusuri transformasi gagasan pendidikan yang lahir dari berbagai fase peradaban Islam, mulai dari masa Rasulullah SAW, Khulafaur Rasyidin, Dinasti Umayyah, Dinasti Abbasiyah, hingga kejayaan Andalusia.

Setiap bab menyajikan gambaran mendalam tentang sistem pendidikan, metode pembelajaran, perkembangan ilmu pengetahuan, serta peran tokoh-tokoh besar yang memengaruhi dinamika pendidikan Islam, seperti Al-Ghazali, Ibn Sina, Al-Qabisi, hingga tokoh Nusantara seperti K.H. Hasyim Asy’ari dan H. Abdul Malik Karim Amrullah. Buku ini juga membahas masa kemunduran dan kolonial, serta kebangkitan pemikiran pendidikan Islam pada era Indonesia merdeka, termasuk pengaruh organisasi seperti Nahdlatul Ulama dan Muhammadiyah.

Selain menyajikan fakta sejarah, buku ini mengungkap kontribusi besar peradaban Islam terhadap dunia ilmu pengetahuan global, termasuk pengembangan filsafat, kedokteran, astronomi, matematika, serta lahirnya lembaga-lembaga pendidikan besar seperti Bayt al-Hikmah, Nizamiyah, dan Universitas Cordova. Setiap analisis juga dihubungkan dengan relevansi pendidikan Islam dalam konteks kekinian, menjadikan buku ini tidak hanya dokumentatif, tetapi juga reflektif dan aplikatif.

Diperkuat dengan pemaparan sistematis dari para penulis dan kontributor, buku ini menjadi rujukan berharga bagi mahasiswa, akademisi, dan pembaca umum yang ingin memahami akar, perkembangan, dan arah masa depan pendidikan Islam. Melalui buku ini, pembaca diajak melihat bagaimana nilai-nilai Islam membentuk peradaban, serta bagaimana pemikiran pendidikan Islam dapat terus dikembangkan untuk menjawab tantangan zaman.