Penulis :
Deny Haryadi,
S.E. M.Pd.
Revi
Permanasari, S.T., M.Pd
Hedi
Herdiana, S. Pd, M. Pd
Prof. Dr.
H. Hemangkubuwono, M.Pd
Dr.
Jumira Warlizasusi, M.Pd
Dr. Irwan
Fathurrochman, S.Pd.I, M.Pd
Editor:
Revi
Permanasari, S.T., M.Pd
Download Ebook Disini!
SINOPSIS
Merekonseptualisasi Manajemen Strategis Pendidikan Islam: Integrasi Hakikat, Proses, dan Transformasi Kelembagaan menawarkan perspektif baru dalam memahami dan mengembangkan manajemen strategis pada lembaga pendidikan Islam di tengah perubahan global, perkembangan teknologi, tuntutan mutu pendidikan, serta dinamika sosial-keagamaan. Buku ini menegaskan bahwa manajemen strategis pendidikan Islam tidak cukup hanya berorientasi pada efektivitas organisasi, tetapi harus berpijak pada nilai-nilai fundamental Islam melalui integrasi dimensi ontologis, epistemologis, dan aksiologis sebagai landasan perumusan, implementasi, dan evaluasi strategi kelembagaan.
Disusun secara sistematis, buku ini membahas hakikat pendidikan Islam, sumber-sumber pengetahuan dan nilai-nilai strategis, analisis lingkungan, formulasi dan implementasi strategi, hingga evaluasi dan transformasi kelembagaan. Pada bagian akhir, disajikan model integratif manajemen strategis pendidikan Islam yang memadukan hakikat, proses, dan transformasi kelembagaan dalam satu kerangka konseptual yang utuh. Buku ini menjadi rujukan penting bagi akademisi, mahasiswa, pengelola lembaga pendidikan, peneliti, dan pembuat kebijakan yang ingin mengembangkan tata kelola pendidikan Islam yang unggul, adaptif, berkelanjutan, dan berorientasi pada kemaslahatan.
0 Komentar