Penulis :
Dr. Deri
Wanto.M.A | Dr. Muhammad Idris, S.Pd.I, MA | Dr. Epa Kristina, M.Pd | Rana Meiyanda, S.Pd | Aniska Septi Sabena, S.Pd
Editor :
Jerri Sundari, S.Pd
Sinopsis
Buku Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Konsep, Implementasi, Evaluasi, dan Inovasi di Era Merdeka Belajar membahas secara komprehensif berbagai aspek pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI), mulai dari konsep dasar, landasan filosofis, prinsip-prinsip pengembangan, hingga implementasi dan evaluasinya dalam praktik pendidikan. Pembahasan diawali dengan pengenalan hakikat kurikulum PAI, komponen-komponennya, serta kedudukannya dalam sistem pendidikan nasional sebagai pedoman dalam mencapai tujuan pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan karakter, akhlak, dan kompetensi peserta didik.
Selanjutnya, buku ini mengulas berbagai model dan pendekatan pengembangan kurikulum PAI, integrasi ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK), strategi pembelajaran, serta berbagai problematika yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Pada bagian akhir, pembaca diajak memahami dinamika dan inovasi kurikulum PAI di era Merdeka Belajar, termasuk perubahan paradigma pendidikan yang menuntut kurikulum lebih adaptif, kreatif, dan relevan dengan perkembangan zaman. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, guru, dan praktisi pendidikan dalam memahami serta mengembangkan kurikulum PAI yang berkualitas dan berorientasi pada kebutuhan masa depan.
0 Komentar